編者按：健康無小事，點(diǎn)滴系民生。黨的二十大報(bào)告將“健康中國”建設(shè)作為我國2035年發(fā)展總體目標(biāo)的一個(gè)重要方面。今年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年，全國兩會(huì)拉開帷幕，全國人大代表、全國政協(xié)委員圍繞健康問題積極建言獻(xiàn)策。即日起，人民網(wǎng)推出“代表委員談健康”系列報(bào)道。

全國政協(xié)委員、北京中醫(yī)藥大學(xué)國學(xué)院教授張其成。受訪者供圖

近年來，我國中小學(xué)生心理健康問題檢出率和精神疾病、情緒障礙發(fā)病率持續(xù)上升。中小學(xué)生心理問題頻發(fā)，成為影響兒童青少年健康成長和全面推進(jìn)健康中國建設(shè)的重要問題。

“中小學(xué)生的心理健康水平尚未達(dá)到普遍健康的程度。”全國政協(xié)委員、北京中醫(yī)藥大學(xué)國學(xué)院教授張其成在接受人民網(wǎng)記者采訪時(shí)表示，近年來，受學(xué)業(yè)壓力、家庭關(guān)系不和諧、單親家庭數(shù)量增加、不規(guī)范的教育行為、網(wǎng)絡(luò)負(fù)面作用等因素影響，中小學(xué)生心理健康問題日益凸顯。

張其成建議，把兒童青少年心理咨詢與治療納入醫(yī)保，以減輕患者就醫(yī)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，由相關(guān)部門牽頭設(shè)立國家青少年心理健康教育中心。該中心從心理科普、專業(yè)篩查與評(píng)估、心理咨詢服務(wù)、心理危機(jī)干預(yù)、專業(yè)技能認(rèn)證、人才培養(yǎng)與人才庫建設(shè)等方面整合資源、統(tǒng)籌管理、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，建構(gòu)面向中小學(xué)生的心理服務(wù)體系框架。另外，加大對(duì)中小學(xué)心理健康教育人才的培養(yǎng)，打造一支服務(wù)于中小學(xué)生心理健康需要的專兼職心理教師隊(duì)伍，使青少年心理健康教育專業(yè)化、常態(tài)化、制度化。

張其成還建議，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行定期心理健康“體檢”。用規(guī)范量表對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康測評(píng)，一旦發(fā)現(xiàn)有問題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行有效跟蹤。延長對(duì)兒童青少年心靈成長支持戰(zhàn)線，對(duì)家長進(jìn)行心理健康教育，將家長學(xué)校建設(shè)納入中小學(xué)教育工作總體部署。同時(shí)，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化人格教育。

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